|
|||||
|
|
| 学习困难儿童同时性加工特点研究 | |
| 引用本文： | 蔡红霞,王和平,刘晓明.学习困难儿童同时性加工特点研究[J].中国特殊教育,2002(3):70-74. |
| 作者姓名： | 蔡红霞 王和平 刘晓明 |
| 作者单位： | 华东师范大学特殊教育系,上海,200063 |
| 基金项目： | 本研究得到华东师范大学学前教育与特殊教育学院"学习困难儿童学习策略训练研究"课题组经费资助. |
| 摘 要： | 学习困难儿童同时性加工水平低下;性别对同时性加工任务没有显著影响;综合学业成就与同时性加工效率呈显著正相关.分析发现注意的缺陷和计划性的不足可能使学习困难儿童无法将自身的三个动态联系的机能系统有效地协调起来,无法根据经验作出正确的反应;而教育缺陷的积累可能也是导致其同时性加工水平低下的原因之一. |
| 关 键 词： | 学习困难儿童 同时性加工 PASS理论 |
Children with Learning Disabilities: A Study on ability for Simultaneous Processing |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |