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| 中国教育改革:复杂性、系统性与科学性 | |
| 引用本文： | 蒲蕊.中国教育改革:复杂性、系统性与科学性[J].教育科学研究,2014(10). |
| 作者姓名： | 蒲蕊 |
| 作者单位： | 武汉大学教育科学学院 430072 |
| 基金项目： | 教育部2011年新世纪优秀人才支持计划项目及教育部人文社会科学规划基金项目“中国地方政府基本公共服务体制创新研究” |
| 摘 要： | 现阶段中国教育改革已经进入深水区和攻坚期,改革涉及面更广、关联度更高,破解深层次矛盾和问题难度更大.为此,必须重视教育改革的复杂性、系统性和科学性,以一种复杂思维和系统思维来认识和设计教育改革,以科学的精神和方法推进教育改革. |
| 关 键 词： | 中国教育改革 复杂性 系统性 科学性 |
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