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CST课程教学管理系统与研究性学习课程整合
引用本文:任维兵,于晓蕊.CST课程教学管理系统与研究性学习课程整合[J].中国教育信息化,2008(2).
作者姓名:任维兵  于晓蕊
作者单位:北京师范大学附属实验中学 北京100816
摘    要:北京市高中新课程方案下研究性学习课程的实施需要新的思路与方法。在构建具有学校特色校本课程的基础上,笔者试图以CST课程教学管理系统为依托,研发研究性学习课程管理系统,以提高效率为目标,探索研究性学习课程教学、评价和管理三位一体的信息化实施模式。

关 键 词:研究性学习  信息化  CST课程教学管理系统
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