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| 浅谈教学中激发学生学习地理兴趣的方法 | |
| 引用本文： | 董勐.浅谈教学中激发学生学习地理兴趣的方法[J].中国教育研究与创新,2005,2(11):96-97. |
| 作者姓名： | 董勐 |
| 摘 要： | 兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动，并具有积极情绪色彩的心理倾向。兴趣是学习的挚友，是学习的一种原动力。凡是学生感兴趣的事物，必然力求去认识它，掌握它。因此，在地理教学中，提高教学成绩，培养学生学习地理的兴趣，无疑是一条重要的途径。中学地理教学大纲明确指出：“中学地理的教学目的，是在小学地理教学的基础上，使学生获得比较系统的地理知识和基本技能，并积极发展学生的思维能力和智力，培养他们学习地理的兴趣、爱好和独立吸取地理新知识的能力。”兴趣这一非智力因素，在教学过程中的作用已日益引起人们的关注。下面就从不同的侧面谈谈提高学生学习兴趣的方法： |
| 关 键 词： | 学生学习兴趣 地理教学大纲 地理兴趣 非智力因素 激发 中学地理 思维能力 心理倾向 情绪色彩 教学成绩 |
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