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| 用注射器作为探究三个生物实验的教具 | |
| 引用本文： | 袁维.用注射器作为探究三个生物实验的教具[J].实验教学与仪器,2014(2). |
| 作者姓名： | 袁维 |
| 作者单位： | 贵州省赤水市葫市中学; |
| 摘 要： | 正在开展初中生物课外科技活动中,笔者发现注射器有很多用途,如作滴管、量筒和反应容器等,用于捕捉水蚤、转移液体等。一、用注射器探究叶子上下表皮哪面的气孔数目多1.实验原理。堵住注射器针嘴,拉动活塞,针筒内会产生一个负压。叶子处于负压环境下,叶内气体则通过气孔出来。如果叶片是浸没在水中,则气体从叶子中出来时会看到气泡。比较叶子上下表皮冒出气泡的相对多少,就可判断叶子上下表皮哪面的气孔数目多。 |
| 关 键 词： | 生物实验 初中生物 课外科技活动 下表皮 反应容器 实验用品 操作过程 烟焦油 肌收缩 体积变化 |
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