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| 让学生“学习凝视” | |
| 引用本文： | 黄明芳.让学生“学习凝视”[J].吉林教育,2008(9):68-68. |
| 作者姓名： | 黄明芳 |
| 摘 要： | 我们当下的语文教学,尤其是作文教学存在着深刻的活力危机。这种死水无澜、源水枯竭的境况的背后是我们教师和学生的漠视,对写作意义上的凝视的极大漠视,对学习官能资源的肆意浪费。我们的作文教学,充斥着浓重的"非事件"化气息。似乎总在一个怪圈里昏天黑地地转 |
| 关 键 词： | 学生 学习 作文教学 语文教学 教学存在 写作意义 扁平化 幻灯片 |
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