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| 主动参与,让口语交际教学更有效——由《我看到了……》为例 | |
| 引用本文： | 纪淑骅.主动参与,让口语交际教学更有效——由《我看到了……》为例[J].语文教学与研究,2020(4):156-157. |
| 作者姓名： | 纪淑骅 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区星辰实验学校 |
| 摘 要： | 我国伟大的教育家陶行知先生曾说过:"语文,语者,口语表达;文者,书面表达。"这句话就是说学习语文的过程就是学习口语表达和书面表达的过程。语文教学离不开学生的"说",学生会"说"是语文学习中要求学生必须达到的素养之一。但是在我们的实际语文教学中,语文教师仅仅重视阅读和写作的训练,在一定程度上忽视了队学生"说"的训练。 |
| 关 键 词： | 教育家陶行知 口语交际教学 语文教学 口语表达 主动参与 书面表达 学生会 语文教师 |
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