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| 疫情期间学生、家长及教师心理状态调查研究 | |
| 作者姓名： | 杨彦平 |
| 作者单位： | 上海市教育科学研究院;上海学生心理健康教育发展中心 |
| 摘 要： | 对上海中小学生、家长、教师的在线网络问卷调查发现,三类群体疫情期间的心理状态比较平稳。学生的心理危机随着年级增加会有所提升;教师群体中毕业班教师和年轻教师心理危机发生率较高,学科之间的差异不明显;家长心理危机发生率不存在年级差异;家长和教师居家期间存在一定的焦虑情绪。疫情后期的心理干预除了宣传外,还要加强调研与对重点对象的关注,开展积极正向的心理健康教育和生命教育。 |
| 关 键 词： | 心理危机 疫情 心理援助 长效机制 |
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