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| 精心设计阅读课教学 提高学生的英语阅读能力 | |
| 引用本文： | 周艳.精心设计阅读课教学 提高学生的英语阅读能力[J].中小学教学研究,2009(7):12-13. |
| 作者姓名： | 周艳 |
| 作者单位： | 徐州市云龙区潘塘中学,江苏徐州221111 |
| 摘 要： | 阅读课在英语教学中占有重要位置。然而，一些教师在处理阅读课的教学时，过分注重语法和词汇的讲解，忽视对学生阅读技能的培养，以至于许多学生阅读能力薄弱，影响学生整体英语水平的提高。为了培养与提高学生的阅读能力，可以把阅读课教学分为3个阶段进行教学设计：教学前的预习准备阶段、新内容的展示阶段和教学后的巩固阶段，并适当加强课外延伸，使学生养成良好的学习习惯，变被动为主动，从而提高学生的阅读能力。 |
| 关 键 词： | 英语 阅读课教学 阅读能力 |
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