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| 普通高校音乐鉴赏教学效果之提升 | |
| 引用本文： | 黄韶芳.普通高校音乐鉴赏教学效果之提升[J].教育评论,2007(3). |
| 作者姓名： | 黄韶芳 |
| 作者单位： | 广东工业大学文化素质教育中心 讲师 |
| 摘 要： | 音乐教育是实施素质教育的重要手段,对提高学生的综合素质起着不可替代的特殊作用。近年来,普通高校的音乐教育越来越引起教育界的重视,音乐鉴赏课在全国普通高校中已普遍开设。由于授课对象广,影响力大,成为了普通高校实施音乐教育的“重头戏”。因此,教师应当想方设法提高教学质量,使学生的音乐素质得到提升,从而实现素质教育的目标。普通高校音乐教育的目标与专业院校存在本质的差异,也不同于中小学音乐教育,教育对象是具备一定文化素养的非音乐专业的大学生。教学的目的是通过鉴赏音乐作品,培养学生对音乐的感受力及认知力,逐步树立正确… |
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