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高校拔尖人才培养中辅导员与学生的关系研究
引用本文:赵磊,朱欣春.高校拔尖人才培养中辅导员与学生的关系研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2015(1):28-29.
作者姓名:赵磊  朱欣春
作者单位:安徽大学文典学院,合肥,230601
基金项目:安徽大学学生工作科研课题重点项目(XG2013A004)《基于学生视角的优秀辅导员评价标准研究》;安徽省高等教育振兴计划重大教学改革研究项目(2013zdjy031)《高水平大学拔尖人才培养模式探究》,安徽大学教研项目(xjjyxm14099)《文典学院教师选聘与考核机制研究》。
摘    要:培养拔尖人才已成为我国人才战略的重要组织部分,在此背景下,很多高校都已开始实施"拔尖人才培养试验计划"。高校拔尖人才培养中的学生具有学业负担重、境内外交流学习频繁、奖助学金多、精神压力大等新特点,对辅导员工作提出了新的要求,这就需要从辅导员、学生、学校三个层面重新构建辅导员与学生的和谐关系。

关 键 词:拔尖人才培养  辅导员  学生  和谐关系

Study on the Relationship between Instructors and Students of Top-notch Training in Universities
ZHAO Lei,ZHU Xin-chun.Study on the Relationship between Instructors and Students of Top-notch Training in Universities[J].Journal of Qiqihar Junior Teachers‘ College,2015(1):28-29.
Authors:ZHAO Lei  ZHU Xin-chun
Institution:ZHAO Lei;ZHU Xin-chun;wenxian College, Anhui University;
Abstract:
Keywords:the top-notch talents training  instructor  student  harmonious relationship
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