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| 德育回归生活对环境教育实效性的启示 | |
| 引用本文： | 叶惜华,吴晋.德育回归生活对环境教育实效性的启示[J].文教资料,2007(32):87-88. |
| 作者姓名： | 叶惜华 吴晋 |
| 作者单位： | 1. 大余县京州九年制学校,江西,大余,341501 2. 南京师范大学,教科院,江苏,南京,210097 |
| 摘 要： | 生活是进行道德教育最根本最有效的途径,环境教育归根结底是关于人自身道德的教育。本文认为,借鉴德育回归生活的理论与实践,若要提高环境教育的实效性,就必须从生活中挖掘出环境教育的因子来,就必须通过生活来进行环境教育,就必须使受教对象真正了解环境教育最终是为了生活本身这一目的。 |
| 关 键 词： | 道德教育 环境教育 回归生活 实效性 |
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