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构建充满生命力的数学课堂氛围
引用本文:金美玲.构建充满生命力的数学课堂氛围[J].数学学习与研究(教研版),2009(7).
作者姓名:金美玲
作者单位:浙江省台州市椒江区第五中学
摘    要:有的课堂点燃了创造的火花,有的课堂桎梏了生命的活力.之所以如此,是因为课堂不是一个无生命的物质空间,而是一个充满生机的行为体、功能体、系统整体.

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