激活生活体验 引导生动表达——四年级习作评改课实录 |
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引用本文: | 沙华中.激活生活体验 引导生动表达——四年级习作评改课实录[J].小学教学设计,2006(Z1). |
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作者姓名: | 沙华中 |
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作者单位: | 江苏省姜堰市教研室 |
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摘 要: | 不久前,我们组织了一次拔河比赛,比赛精彩激烈。比赛后,我在没有进行指导的情况下要求学生围绕这次比赛写一篇习作,本以为学生会写得同样精彩,但不少学生却写得平平淡淡,枯燥乏味。下面是带有共性的一篇习作。围绕这篇习作,本人组织了一节习作评改课。拔河比赛不久前的一节体育
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