走向生活的儿童音乐教育——兼论陈鹤琴的“活教育”思想 |
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引用本文: | 张雁.走向生活的儿童音乐教育——兼论陈鹤琴的“活教育”思想[J].黄河之声(科教创新),2009(4):50-51. |
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作者姓名: | 张雁 |
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作者单位: | 山西大学教育科学学院 |
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摘 要: | 儿童的生活是真实的、鲜活的、丰富的。风靡全球的铃木镇一教育法在宣传音乐对儿童教育的影响时,也用无数实例证实了音乐对儿童生活的教育所产生的积极意义。陈鹤琴关于活教育而展开的儿童音乐教育思想为我们今天走出传统音乐教育的困惑,提供了可资借鉴的宝贵财富。走向生活的儿童音乐教育是我们新的时期应确立的新的方向和目标,贴近儿童生活是我们学前教育工作者始终坚守的原则。
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关 键 词: | 儿童 音乐教育 陈鹤琴 教育思想 |
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