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| “绿色作文”，农村孩子心灵栖息地——如何在农村小学培育“绿色作文” | |
| 引用本文： | 林亚萍.“绿色作文”，农村孩子心灵栖息地——如何在农村小学培育“绿色作文”[J].新课程研究,2008(4):178-179. |
| 作者姓名： | 林亚萍 |
| 摘 要： | 一提到绿色，我们便不由自主地想到淳朴自然的农庄，想到生气勃勃而又郁郁苍苍的农田。那什么是“绿色作文”？“绿色作文”之意即象征春天的作文，是指用优美的文字表现生活艺术的作文。“绿色作文”的本贡是“真”，即摈弃刻意的矫饰，还作文以真实，以自己的手写我的真实思想，写原本我的文章。新课改有许多新的理念，倡导“绿色教育”、“绿色课堂”，“绿色”仿佛是一种理想，一种希望，更意味着是一种价值!在新理念的指导下，如何生动而有效地在农村小学这块纯净、肥沃的教学土壤中， |
| 关 键 词： | “绿色作文” 农村小学 栖息地 培育 心灵 孩子 “绿色教育” 真实思想 |
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