|
|||||
|
|
| 从音韵节奏体味中学古代经典散文之美——以《小石潭记》为例 | |
| 引用本文： | 郭莹莹.从音韵节奏体味中学古代经典散文之美——以《小石潭记》为例[J].语文教学与研究,2023(12):147-151. |
| 作者姓名： | 郭莹莹 |
| 作者单位： | 黄冈师范学院文学院(苏东坡书院) |
| 基金项目： | 国家社会科学基金青年项目“清代鼎甲策整理与研究”（项目编号：22CZW033）阶段性成果； |
| 摘 要： | 音乐节奏是建构中国古代诗歌与古代散文互通的桥梁。在中学语文教材中，以《小石潭记》为代表的古代散文，在音韵节奏上具有平仄协调之美、用韵呼应之美、句式灵活之美、情韵跌宕之美。体味中学古代散文的音韵节奏之美离不开诵读，教师需要以诵读为媒，指导学生掌握音韵节奏，依文行调，读出全文情感之调，并且创设氛围，引领学生徜徉文境。在大单元视角下，从音韵节奏切入，不仅能够引导学生体会古代经典诗文的美，领会古典文学的内涵和感情，而且能够强化学生的审美情趣，增强学生对中华优秀传统文化的热爱。 |
| 关 键 词： | 音韵节奏 中学古代散文 《小石潭记》 大单元视角 中华优秀传统文化 |