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我国中小学教师的教育科学修养

引用本文：	杨启亮.我国中小学教师的教育科学修养[J].现代中小学教育,1989(3).

作者姓名：	杨启亮

作者单位：	曲阜师大

摘要：	我国规模宏大的基础教育在规范化和标准化方面还相当贫困,要提高国民素质,为21世纪培养具有国际竞争实力的高规格人才,我们必须有一段艰苦的教育科学化历程。
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