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| 浅谈小学语文阅读教学中实施口语交际训练的途径 | |
| 引用本文： | 王宁波.浅谈小学语文阅读教学中实施口语交际训练的途径[J].四川教育学院学报,2003,19(8):36-37. |
| 作者姓名： | 王宁波 |
| 作者单位： | 彭州市磁峰镇中心小学,611930 |
| 摘 要： | 学生在阅读教学中学习规范的书面语言，增强语感，并将书面语言内化为口头语言。培养学生口语交际能力是阅读教学的重要目标之一。在阅读教学中实施口语交际训练主要是通过挖掘教材所蕴含的教育因素，进行思维拓展，续(新)编故事，演课本剧，利用教材的背景知识等途径来进行，从而培养学生口语交际的能力，促进学生语综合素养的提高。 |
| 关 键 词： | 小学 语文阅读教学 口语交际训练 能力培养 语文素质 |
| 文章编号： | 1000-5757(2003)08-0036-02 |
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