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| 走出语文教学模式的两种误区 | |
| 引用本文： | 陈玉茜.走出语文教学模式的两种误区[J].小学教学参考,2002(5). |
| 作者姓名： | 陈玉茜 |
| 作者单位： | 广西师范大学中文系 语文课程与教学论2001级硕士研究生广西桂林邮编:541004 |
| 摘 要： | 当代语文教学模式异彩纷呈。这是语文教学得到长足进步的标志之一。教学模式如果运用得当 ,它能够对我们语文教学起着巨大的指导作用。但是 ,往往有些语文教师不注意结合自身的教学实践 ,照搬某些模式 ,结果容易陷进模式误区 ,这样会窒息我们的语文教学 ,使教学模式起不到它应有的作用 |
| 关 键 词： | 走出 教学模式 误区 |
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