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| 学生举例的价值与举例能力培养 | |
| 引用本文： | 陈光全.学生举例的价值与举例能力培养[J].小学青年教师,2001(7):30. |
| 作者姓名： | 陈光全 |
| 作者单位： | 湖北宜都市教学研究室 |
| 摘 要： | 举例是思品课教学不可缺少的.然而课堂上往往只听到教师举例,而缺少学生举例.这样的课堂不仅显得单调、沉闷,而且不利于开发、培养学生的能力.思品课教学要发挥学生的主体性,就应关注和重视学生举例.本文试就学生举例的价值、分类以及举例能力的培养,谈些认识和体会.…… |
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