|
|||||
|
|
| 美国高校远程教育办学特色与经验探究 | |
| 引用本文： | 乔琼.美国高校远程教育办学特色与经验探究[J].中国远程教育(综合版),2009(10). |
| 作者姓名： | 乔琼 |
| 作者单位： | 清华大学继续教育学院研究中心,100084 |
| 摘 要： | 美国远程高等教育的办学模式灵活多样,本文在对哈佛大学、斯坦福大学、宾州州立大学、波士顿大学、马里兰大学等几所全日制院校的远程教育办学模式的调研基础上,对其战略定位、组织结构、人力资源管理、合作机制、教学行为等方面的特色进行了提炼、分析和归纳,以期对我国高校远程教育有所借鉴. |
| 关 键 词： | 高校远程教育 办学模式 战略定位 组织结构 教学行为 |
American Distance Higher Education: Characteristics and Experience |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |