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| “1亿有多大”教学实录与评析 | |
| 引用本文： | 席莉,柯爱武.“1亿有多大”教学实录与评析[J].小学数学教育,2016(1):55-57. |
| 作者姓名： | 席莉 柯爱武 |
| 摘 要： | 教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第33页。教学目标：1.经历猜想、实验、推理和对照的过程,感受1亿的大小,发展数感。2.在探究活动中体会、领悟＂由局部推算出整体＂的研究方法。3.在活动中积累数学活动经验,增强探索数学的兴趣和意识。4.在活动中发展学生解决问题的能力。教学重点：经历猜想、实验、推理和对照... |
| 关 键 词： | 教学实录 数学活动经验 解决问题的能力 义务教育 教学内容 教学目标 探究活动 教学重点 |