|
|||||
|
|
| 浅谈如何因势利导开发和利用学生自身资源 | |
| 引用本文： | 黄堪梁.浅谈如何因势利导开发和利用学生自身资源[J].当代教育论坛,2009(12). |
| 作者姓名： | 黄堪梁 |
| 作者单位： | 怀化铁路第一中学,湖南怀化,418000 |
| 基金项目： | 湖南省教育学会"十一五"重点课题"语文教学中开发和利用学生自身资源的研究" (课题 |
| 摘 要： | 因势利导开发和利用学生自身资源,就是要因学生兴趣之势引导学生与文本进行对话;因学生经验之势引导开展师生互动活动;因学生个体差异之势展开学生彼此之间的交流;因学生阅读之势指导开展语文阅读活动;因学生文化蕴藏之势组织开展课外活动.如此,方能开发学生智力,提高学生能力,以助学生的终身发展. |
| 关 键 词： | 因势利导 开发利用 自身资源 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |