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| 加拿大终身教育个人学习账户制度探析 | |
| 引用本文： | 刘文杰.加拿大终身教育个人学习账户制度探析[J].世界教育信息,2013(18):43-46,51. |
| 作者姓名： | 刘文杰 |
| 作者单位： | 杭州师范大学教育学院 |
| 基金项目： | 国家社科基金课题“我国‘技工荒’问题及对策研究”(编号:11CGL067) |
| 摘 要： | 21世纪初,加拿大开始实施个人学习账户制度,试图在提升本国劳动力技能水平的同时,进一步推进终身教育。个人学习账户制度采取的是先投资后受益的运作模式,参与者与政府共同投资,使参与者获得在终身教育方面的资金支持。文章从个人学习账户制度的实施动因与背景、理论依据、内容概况、特点四方面进行了梳理,以期对我国终身教育体系的构建起到一定的启示作用。 |
| 关 键 词： | 加拿大 个人学习账户制度 终身教育 |
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