| 从认知心理学角度探讨体育课的组织与教学 |
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| 引用本文： | 赵建林,杨胜利,白青.从认知心理学角度探讨体育课的组织与教学[J].北京体育大学学报,2001,24(1):28-29. |
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| 作者姓名： | 赵建林 杨胜利 白青 |
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| 作者单位： | 新疆大学体育部,乌鲁木齐市,830046 |
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| 摘 要： | 上好体育课的主要一环是如何调动学生上课的积极性 ,启发求知欲 ,满足学生在身心方面对体育知识和身体锻炼的需要。从认知心理学角度 ,探讨了体育课的组织与教法 ,把认知与教学统一起来 ,使教学与学生的生理、心理特征有机结合起来 ,丰富教法 ,提高教学水平。
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| 关 键 词： | 心理学 认知 体育教学 组织 |
| 文章编号： | 1007-3612(2001)01-0028-02 |
| 修稿时间： | 2000年7月11日 |
Discussion on Organization and Teaching in Physical Education Course from the Angle of Psychological Cognition |
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| ZHAO Jian lin,YANG Sheng li,BAI Qin.Discussion on Organization and Teaching in Physical Education Course from the Angle of Psychological Cognition[J].Journal of Beijing Sport University,2001,24(1):28-29. |
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| Authors: | ZHAO Jian lin YANG Sheng li BAI Qin |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | psychology cognition physical education teaching organization |
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