浅谈作文教学与塑造个性 |
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引用本文: | 陈丽.浅谈作文教学与塑造个性[J].广西教育,2007(10A):31-31. |
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作者姓名: | 陈丽 |
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摘 要: | 培养学生全面发展是素质教育的必然要求。要使学生身心全面发展,必须注重培养学生塑造个性,作文教学是培养学生塑造个性的重要途径。所谓个性,就是决定个人内隐与外显行为的稳定的心理特征。个性是一个复杂的、多侧面的、多层次的动态结构。就小学生个性而言,包括学生的气质、性格、智力、创造力、与人交往的能力,以及动机、兴趣、志向、自我意识等。
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关 键 词: | 学生个性 作文教学 学生全面发展 学生塑造 素质教育 心理特征 外显行为 动态结构 |
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