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| 依托课改新理念 构建有效新课堂——平遥中学“问题引领、自主探究”教学模式解析 | |
| 引用本文： | 梁建国.依托课改新理念 构建有效新课堂——平遥中学“问题引领、自主探究”教学模式解析[J].教育理论与实践,2009(12):27-29. |
| 作者姓名： | 梁建国 |
| 作者单位： | 山西省平遥中学 |
| 摘 要： | 实施高中新课程改革以来，平遥一中紧紧依托课程改革全新理念，转变观念，大力开展校本研训，聚集课堂，积极探索“有效教学”，构建了“问题引领、自主探究”教学模式，有效地提高了教育教学质量。 |
| 关 键 词： | 教学模式 自主探究 新课堂 引领 平遥 新课程改革 课改 中学 |
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