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| 参与型课型在高职高专英语口语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 于晖,牛实华.参与型课型在高职高专英语口语教学中的应用[J].黑龙江科技信息,2009(14):121-121. |
| 作者姓名： | 于晖 牛实华 |
| 作者单位： | 哈尔滨金融高等专科学校,黑龙江,哈尔滨,150000 |
| 摘 要： | “参与型”课型以建构主义和认知理论研究为基础，把教师和学生都置于主体地位上，在整个教学过程中实现相互参与，相互激励，相互促进，在互动中顺利完成教学任务。这种课型引导学生自觉地探索与思考，营造一种平等，愉快的课堂氛围，培养学生独立思考和创新能力。探讨了这种课型的具体实践方法和在实践中遭遇的问题。 |
| 关 键 词： | “参与型”课型 口语教学 实用性 |
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