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| 阅读指导课教学实录：我和好书交朋友 | |
| 引用本文： | 庄艺颖,李静瑜,刘祯姬.阅读指导课教学实录：我和好书交朋友[J].中小学图书情报世界,2006(8):55-55. |
| 作者姓名： | 庄艺颖 李静瑜 刘祯姬 |
| 作者单位： | 福建省晋江市实验小学，福建省晋江市实验小学，福建省晋江市实验小学 |
| 摘 要： | 教学设计思路：
课外阅读是语教学的重要组成部分，语教学必须切实抓好课外阅读．有效的课外阅读对帮助学生掌握课内知识，提高阅读、习作、口语交际等语素养都有着重要作用。在小学阶段，培养学生的阅读习惯，会使他们终生受益。《课标》也指出：“要努力建设开放而有活力的语课程，开发利用好课程资源，同时明确要求课外阅读总量小学阶段在145万字以上。因此必须让学生有兴趣读书。阅读是一种被引导的创造， |
| 关 键 词： | 阅读指导课 教学实录 课外阅读 朋友 培养学生 语文教学 小学阶段 设计思路 组成部分 语文素养 |
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