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高中补习班学生偏科现象初探及对策
引用本文:赖维吉.高中补习班学生偏科现象初探及对策[J].中学理科,2008(9).
作者姓名:赖维吉
作者单位:四川绵阳市实验高中,621000
摘    要:今年秋季,我又被安排到补习班教学,而且兼任高三22班的班主任.高三22班是补习班,学生的升学压力很大.对照当年高考成绩和9月入学考试成绩,发现22班存在着一个对升学考试来说是致命的问题:学生偏科现象太严重.同年级其他班也存在着很多不同程度的偏科现象.如何有效地解决这一问题?

关 键 词:偏科现象  补习班  学生  高中  考试成绩  高考成绩  升学压力  升学考试
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