| 微型学习视野下的微课程设计及教学应用研究 |
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| 引用本文： | 李小刚,王运武,马德俊,靳素丽.微型学习视野下的微课程设计及教学应用研究[J].现代教育技术,2013,23(10):31-35. |
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| 作者姓名： | 李小刚 王运武 马德俊 靳素丽 |
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| 作者单位： | 1. 江苏师范大学教育研究院,江苏徐州,221116
2. 西华师范大学教育学院,四川南充,637000 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究青年基金项目"教育信息化战略规划的理论与方法研究"，2012年江苏师范大学博士学位教师科研支持项目"高校教育信息化协同建设理论与模式研究"(项目 |
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| 摘 要： | 微课程是微型学习的一种具体形式,主要以短时视频为载体记录微型化的教学内容,是对传统教学模式的革新.借助微课程可以有效利用碎片化时间进行随时随地学习,有助于形成新的学习理念.文章首先简要回顾了微课程的起源以及发展现状,对其概念、特征进行了探讨,然后针对微课程内容从降低认知负荷的角度提出了五个设计原则,在此基础上提出了微课程设计的方法与合适的教学应用模型.
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| 关 键 词： | 微课程 翻转课堂 课程设计 教学模型 |
Design and Instructional Application of Miniature Video Course under the Perspective of the Micro-learning |
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| LI Xiao-gang
,
WANG Yun-wu
,
MA De-jun
,
JIN Su-li.Design and Instructional Application of Miniature Video Course under the Perspective of the Micro-learning[J].Modern Educational Technology,2013,23(10):31-35. |
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| Authors: | LI Xiao-gang WANG Yun-wu MA De-jun JIN Su-li |
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| Institution: | 1.Research Institute of Education, Jiangsu Normal University, Xuzhou, Jiangsu 221116, China; 2. School of Education, Xihua Normal University, Nanchong, Sichuan 637000, China) |
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| Abstract: | The Miniature video courses is a concrete form of micro-learning, which records miniaturization knowledge with micro video. Using the learning model of micro course, Students can use fragmented time to learn anytime and anywhere, and to promote the formation of a new concept of learning. Analyses the origin and development Status, overview of the concepts and features, proposes five design principles from the perspective of cognitive load theory. On this basis summarized the design methods of the miniature video courses and appropriate teaching model. |
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| Keywords: | miniature video course flipped classroom curriculum design teaching model |
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