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| 基于培养学生综合能力的临床医学教学改革 | |
| 引用本文： | 王欣,尹维刚.基于培养学生综合能力的临床医学教学改革[J].宁波大学学报(教育科学版),2011,33(6):103-105. |
| 作者姓名： | 王欣 尹维刚 |
| 作者单位： | 宁波大学医学院,浙江宁波,315211 |
| 基金项目： | 浙江省新世纪高等教育改革项目，宁波大学教育研究项目 |
| 摘 要： | 临床医学是一门实践性很强的学科,传统的教学模式和教学方法已不能满足现代临床医学教学的要求。为全面提高教学质量,培养复合型创新型医学人才,宁波大学医学院对临床教学模式进行了全面改革：重新构建和调整临床课程体系,压缩理论授课时间,增设病人陪护阶段,增加轮转见习时间,建立、健全技能操作考核制度等。实践证明,基于培养学生综合能力的临床医学教学模式具有较好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 临床医学 教学模式 课程体系 |
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