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| 论创新教育和创新人才的培养 | |
| 引用本文： | 薛惠芝,李培亮.论创新教育和创新人才的培养[J].中国成人教育,2003(4):31-32. |
| 作者姓名： | 薛惠芝 李培亮 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 我国已经加入WTO,标志着我国经济开始走上了与世界经济强国平等竞争的漫长道路。这场永无止境的经济竞争将是非常残酷和艰巨的。这场竞争的成败,关键取决于人才。只有培养出大量的高素质创新人才,才能在这场竞争中立于不败之地。因此,实施创新教育,培养创新人才,是加入WTO以后我国高等教育所面临的新的挑战。一、理解创新教育内涵,树立创新教育观念创新教育不是一般教育方法的改革或教学内容的增减,而是教育功能上的重新定位,是全局性的、结构性的教育革新,是一种新的教育理念。创新教育是一种高层次的素质教育,其目的是培养创造型与开拓… |
| 关 键 词： | 创新教育 创新人才 高等教育 教育体制 课程设置 |
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