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| 对改进电大课程评估工作的几点认识 | |
| 引用本文： | 蒋同甫.对改进电大课程评估工作的几点认识[J].北京广播电视大学学报,2000(3):30-32. |
| 作者姓名： | 蒋同甫 |
| 摘 要： | 课程评估工作对考核教学水平和提高教学质量有着十分重要的作用。电大自开展教材评估工作以来取得很大成绩，制订了评估标准和评估方法，建立了评估制度，开展了一些评估工作，教师们在编制课程的过程中都注意到提高教学质量的要求。由于课程评估工作开展时间短，缺少经验，存在着不少缺陷和问题。例如评估工作中形式主义严重，不能及时地经常地开展工作，评估结果不够客观，不能充分发挥评估工作改进和提高教学水平的作用。评估工作的问题首先来源于对构成评估的几个基本要素认识模糊，本文着重从评估目的、评估对象、评估主体、评估方式、评估标准谈几点认识，希望能够引起争鸣，提高人们的认识水平，改进电大课程评估工作。 |
| 关 键 词： | 评估工作 课程 电大 教学质量 教学水平 评估标准 评估方法 评估制度 形式主义 工作改进 评估目的 评估方式 成绩 教材 教师 |
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