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在科学的世界中创造科学的中国——重温鲁迅和陶行知的科普教育目的
引用本文:姜丽静,廖志强.在科学的世界中创造科学的中国——重温鲁迅和陶行知的科普教育目的[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(2):24-27.
作者姓名:姜丽静  廖志强
作者单位:1. 华东师范大学,教育系,上海,200062;曲阜师范大学,山东,曲阜,273165
2. 曲阜师范大学,山东,曲阜,273165
摘    要:在当前即将掀起科学教育普及热潮之际,重温鲁迅和陶行知对科普教育目的的阐释将不无裨益.其对科普教育目的的设定遵循如下思路:肯定科学的社会改造价值与功用;阐明改造国民的必要性与可能性;在前两点的基础上顺势推出;中国社会改造与发展的希望在于寻求科学与民众的"联姻",并由此设定科普教育的现实目的:"使大多数人有科学的头脑和工艺的手",从而"在科学的世界中创造‘科学的中国'".

关 键 词:鲁迅  陶行知  科普教育运动  教育目的
文章编号:1671-0916(2008)02-0024-04
修稿时间:2007年12月14
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