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| 试析目标教学的原则 | |
| 引用本文： | 吴彦舒.试析目标教学的原则[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),1998(1). |
| 作者姓名： | 吴彦舒 |
| 作者单位： | 呼市十八中学 |
| 摘 要： | 当前开展的初中目标教学,是落实九年义务教育,深化课堂改革的有效尝试。要开展好目标教学,必须更新教育教学的思想观念,遵循一定的客观原则,做到理论联系实际,大胆地探索深化目标教学的途径,从而大面积地提高教育教学质量。 一、更新教育教学的思想观念是实施目标教学的根本 新的九年制义务教育大纲中规定:“义务教育的任务是为提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础,”这就要求教师从过去单纯的应试教育、向现在的素质教育转变,更新教育质量观、教师观、学生观。 更新教育质量观念也就是更新人才观,过去只重视知识传播,培养出的学生往往“高分低能”,不 |
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