| 弱势群体教育处境突围的理性思考 |
| |
| 引用本文： | 蒋光明.弱势群体教育处境突围的理性思考[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(2):1-4. |
| |
| 作者姓名： | 蒋光明 |
| |
| 作者单位： | 四川师范大学,文学院,四川,成都,610068 |
| |
| 摘 要： | 对义务教育阶段进行免费教育,是解决弱势群体子女由宪法赋予的接受九年教育权的根本保证,在全面建设小康社会的进程中,要分地区、分步骤实施免费教育,还要开展教育振兴行动,切实把解决弱势群体受教育与脱贫致富奔小康结合起来,让人力资源转化为人才资本。
|
| 关 键 词： | 弱势群体 教育 思考 |
| 文章编号： | 1671-0916(2005)02-0001-04 |
| 修稿时间： | 2004年10月10 |
Theoretical Reflections on the Breakthrough of the Plight in Which the Education of the Disadvantaged Group Find Itself |
| |
| JIANG Guang-ming.Theoretical Reflections on the Breakthrough of the Plight in Which the Education of the Disadvantaged Group Find Itself[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2005,18(2):1-4. |
| |
| Authors: | JIANG Guang-ming |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
