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| 运动休闲课程:高校公共体育课发展之路 | |
| 引用本文： | 刘海唤.运动休闲课程:高校公共体育课发展之路[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2011,24(7):130-133. |
| 作者姓名： | 刘海唤 |
| 作者单位： | 华南师范大学南海校区体育教研室,广东广州,510631 |
| 基金项目： | 2010年度教育部人文社会科学研究一般项目“台湾高等运动休闲教育研究”(10YJA880109)阶段性成果 |
| 摘 要： | 目前高校公共体育课程存在的课程理念陈旧、课程内容单调、评价手段单一等问题,成为限制其改革与发展的瓶颈。作为体育课程的重要组成部分——运动休闲课,是以体育活动为载体、以满足学生休闲需求达到个体身心全面发展的实践课程,是高校公共体育课改革发展的重要途径。运动休闲课实施育人为本的课程目标,设置理论与实践相结合的休闲教育内容,引进体验式教学、俱乐部型教学等模式,实行多元化的课程评价方式,以促进高校公共体育课的发展。 |
| 关 键 词： | 运动休闲课 公共体育课 发展之路 |
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