高校大学体育课实行俱乐部教学模式的可行性研究——以广西民族师范学院为例 |
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引用本文: | 李锋,覃林.高校大学体育课实行俱乐部教学模式的可行性研究——以广西民族师范学院为例[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2014,27(9). |
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作者姓名: | 李锋 覃林 |
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作者单位: | 广西民族师范学院体育与健康教育系,广西崇左,532200 |
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基金项目: | 2013年度校级教学改革研究课题“广西民族高校实行俱乐部体育教学模式的可行性研究与实践” |
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摘 要: | 通过对广西民族师范学院大学公共体育课开展的情况进行问卷调研,随机抽取800名大学生,对当前大学体育课的主观感受、体育课客观目标效果达成情况及学生的主体需求进行统计分析.结果表明,现行的体育课教学模式存在教学内容狭窄、教学形式僵化,学生学习积极性低等主要问题,现有教学模式不能满足当代大学生对运动锻炼的需求.因此,构建以学校教学为目的实现运动健身为目标的体育教学型俱乐部运行模式,符合“以人为本、健康第一”的教育指导思想.
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关 键 词: | 大学体育 俱乐部 模式 建构 |
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