|
|||||
|
|
| 社会调查在高职院校礼仪课程教学中的应用与思考 | |
| 引用本文： | 李萍.社会调查在高职院校礼仪课程教学中的应用与思考[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2013,26(1):156-159. |
| 作者姓名： | 李萍 |
| 作者单位： | 呼和浩特职业学院人文与旅游学院,内蒙古呼和浩特,010051 |
| 基金项目： | 内蒙古自治区高等教育科学"十一五"规划课题"高等职业教育的教学、课程与教材改革研究" |
| 摘 要： | 高职院校礼仪课程教学改革,主要是针对教学方法的多样化而展开。就社会调查在礼仪课程教学中的应用,阐述对学生学习能力的培养,以及因教学场所的变化而导致的一系列教学改革。其目的是通过社会调查教学方法的应用,不断提高学生的综合能力、综合素质,从而实现高职教育"高素质技能型人才"的培养目标。 |
| 关 键 词： | 社会调查 高职院校 礼仪课程教学 应用 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |