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| 运用比较阅读 培养学生思维品质 | |
| 引用本文： | 邓占云.运用比较阅读 培养学生思维品质[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(8):105-107. |
| 作者姓名： | 邓占云 |
| 作者单位： | 山西师范大学,文学院,山西,临汾,041004 |
| 摘 要： | 语文新课标把思维品质作为语文素养的重要内容,特别强调语文教学中培养学生的思维品质,而比较阅读是培养学生思维品质的重要方法.笔者结合大量的教学实例,从四个方面初步探讨了运用比较阅读培养学生思维的深刻性、敏捷性、灵活性和创新性,并论述了比较阅读的实施策略. |
| 关 键 词： | 比较阅读 学生 思维品质 实施策略 |
| 文章编号： | 1671-0916(2005)08-0105-03 |
| 修稿时间： | 2005年5月10日 |
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