|
|||||
|
|
| 谈高校班主任角色定位及心理健康教育 | |
| 引用本文： | 连新.谈高校班主任角色定位及心理健康教育[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2012(7):45-47. |
| 作者姓名： | 连新 |
| 作者单位： | 内蒙古师范大学马克思主义学院,内蒙古呼和浩特,010022 |
| 摘 要： | 班主任作为高校学生工作的主力军,肩负着培养学生优秀思想品德、良好心理素质的重要使命。班主任工作要体现教育性、创新性、自主性与成长性四方面的有机统一,将教育者、管理者、心理辅导者这三种角色融为一体。班主任要具备较强的心理素质,立足发展性心理健康教育,在"无为中为"的自然过程中开展心理健康教育。 |
| 关 键 词： | 高校班主任 心理健康教育 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |