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| 本科蒙授学生的英语教学初探 | |
| 引用本文： | 苏晓玲.本科蒙授学生的英语教学初探[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004(Z1). |
| 作者姓名： | 苏晓玲 |
| 作者单位： | 内蒙古师范大学外国语学院 内蒙古呼和浩特010022 |
| 摘 要： | 我区本科蒙授英语教育无论在师资还是在其他方面都有了一定的进步,但也存在着一些问题。通过分析当前影响蒙授学生英语学习的因素,笔者认为主要原因在于学生英语程度参差不齐,年龄偏大,存在焦虑情绪等,因此,应该用鼓励、正迁移、学习与习得并重的理论指导教学,提高教学效率。 |
| 关 键 词： | 蒙授英语 发展不平衡 年龄 焦虑 鼓励 迁移 习得 |
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