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| 浅谈语文课外活动模式 | |
| 引用本文： | 陈芳.浅谈语文课外活动模式[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),1998(3). |
| 作者姓名： | 陈芳 |
| 作者单位： | 呼市十九中 |
| 摘 要： | 中学语文教学的听、说、读、写训练，有很强的社会性。因此，结合课堂教学开展语文课外活动，显得十分必要。要以课堂教学为轴心，能动地向同学们的学校生活、家庭生活等各个生活领域延伸、拓展，使课堂语文训练和课外语文生活实践形成浑然一体的强有力的结合，引导学生在课外，在生活中时时学语文、用语文，把学生课外语文学习也纳入课堂教学的轨道，它的作用是课堂教学无法比拟的。正如吕叔湘先生所言：“技能的获得要通过学生的活动，教师是无法包办代替的。”语文课外活动的开展由来已久，但不可避免地存在着盲目性、随意性。那么有没有… |
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