| 试论心理素质教育的心理学依据 |
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| 引用本文： | 赵丽霞,陈丽.试论心理素质教育的心理学依据[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2002,15(2):68-71. |
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| 作者姓名： | 赵丽霞 陈丽 |
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| 作者单位： | 西南师范大学教育科学研究所,重庆,400715 |
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| 基金项目： | 20 0 0年度国家社会科学全金项目“我国社会变革时期青少年心理问题及对策研究 77”(项目批准号 :0 0BSH0 2 5主持人 :张大均 ) |
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| 摘 要： | 心理素质教育作为一项全新的教育活动 ,需要从理论上做出充分的建构。目前的研究主要集中于概念界定、结构分析、目标和功能探索方面上 ,较少从心理学本身探讨其实施的理论基础。笔者从心理学的人性观、发展理论、研究方法三方面进行阐述 ,试图揭示心理素质教育的心理学依据 ,为心理素质教育提供理论依据。
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| 关 键 词： | 人性观 发展理论 研究方法 |
| 文章编号： | 1671-0916(2002)02-0068-04 |
| 修稿时间： | 2002年3月10日 |
On the Psychological basis for Psychological Quality Education |
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