| 教育研究范式分类再探 |
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| 引用本文： | 卢凤龙.教育研究范式分类再探[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(3):18-20. |
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| 作者姓名： | 卢凤龙 |
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| 作者单位： | 内蒙古师范大学,田家炳教育书院,内蒙古,呼和浩特,010022 |
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| 摘 要： | 教育研究工作离不开教育研究范式的指导。近年来我国关于教育研究范式方面的研究成果不少,但大多数翻译介绍西方教育研究现状。而且对于教育研究范式的分类问题众说不一。笔者试图通过对“范式”概念的分析、界定,从整体上整合各种讨论,再次对教育研究范式进行划分,希望能对当前教育研究范式分类及教育研究工作有所帮助。
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| 关 键 词： | 教育研究 范式 分类 |
| 文章编号： | 1671-0916(2005)03-0018-03 |
| 修稿时间： | 2004年11月10 |
More Exploration of the Classification of the Modes of the Educational Study |
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| LU Feng-long.More Exploration of the Classification of the Modes of the Educational Study[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2005,18(3):18-20. |
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| Authors: | LU Feng-long |
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