| 新课程的实施与教师学生观的转变 |
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| 引用本文： | 南丁.新课程的实施与教师学生观的转变[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2003,16(6):22-23,26. |
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| 作者姓名： | 南丁 |
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| 作者单位： | 内蒙古师范大学,教育系,内蒙古,呼和浩特,010022 |
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| 摘 要： | 学生观的问题 ,一直是教育理论和实践的重要问题。在进行基础教育课程改革的今天 ,教师有什么样的学生观 ,尤其是如何看待“差生” ,已经成为教师教育工作成败的关键。但在当前我们的学校教育工作中 ,在学生观的问题上还存在许多错误的认识和错误的教育行为 ,严重阻碍了学生的健康发展 ,影响了师生关系。因此 ,我们应当更加人性化地乐观地看待学生 ,促进每个学生的发展。
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| 关 键 词： | 差生 学生观 新课程 期望 |
| 文章编号： | 1671-0916(2003)06-0022-02 |
| 修稿时间： | 2003年4月24日 |
On the implementation of the New Curriculum and the Change of the Teacher's Outlook on the Students |
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