|
|||||
|
|
| 从民族文化的视角看蒙古族幼儿园课程内容及其选择 | |
| 引用本文： | 席静,蔡淑兰.从民族文化的视角看蒙古族幼儿园课程内容及其选择[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009,22(12):27-29,42. |
| 作者姓名： | 席静 蔡淑兰 |
| 作者单位： | 内蒙古师范大学教育科学学院,内蒙古,呼和浩特,010022 |
| 摘 要： | 从民族文化的视角看，应将优秀的蒙古族文化纳入蒙古族幼儿园课程中。蒙古族幼儿园课程可以分为蒙古族生活文化课程、蒙古族礼仪文化课程、蒙古族文艺文化课程、蒙古族技艺文化课程、蒙古族信仰文化课程、蒙古族节日文化课程等六类。蒙古族幼儿园课程内容的选择应遵循民族性、兴趣性、价值性原则；选择步骤是普查蒙古族文化资源一关注蒙古族幼儿的兴趣和需求一筛选蒙古族文化资源。 |
| 关 键 词： | 民族文化 蒙古族幼儿园 课程内容 选择 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |