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| 民族杂居区农村高中作文教学中人本主义策略的实施 | |
| 引用本文： | 袁诗杰,翟启明.民族杂居区农村高中作文教学中人本主义策略的实施[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2010,23(12). |
| 作者姓名： | 袁诗杰 翟启明 |
| 摘 要： | 当下民族杂居区农村高中作文教学处于"学生无写作兴趣、作文无内容、思想无自我,教师教学理念落后、成效不佳、作文评价不科学"的现状.培养"躯体、心智、情感、心力融汇一体"完人(whole person)的人本主义思想,可以为当下民族杂居区农村高中作文教学提供应对思路.在民族杂居区农村高中作文教学中运用"培养兴趣"、"作贴近生活的文章"、"我手写我心"的教学策略,能够有效地提高学生的作文水平和语文素养. |
| 关 键 词： | 人本主义 民族杂居区 农村高中 作文教学 |
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